Рассказ мамы с моими комментариями:

"Итак, предыстория.

У меня была превосходная беременность и лёгкие роды в течении 4 часов. Всё это происходило , в Испании, где в те годы я жила. Ребенка, получившего 9 балов, подготовили к выписке быстрее,  чем меня. Все было идеально. Он вовремя сел, пополз, пошёл.

Заговорил немного поздно, около 3 лет, но сразу на 2-х языках, так как папа у него испанец. Ребенок говорил очень неплохо и главное при виде человека сразу понимал, на каком языке разговаривать.

Всё было хорошо кроме одного момента. Серёжа практически сразу не смог есть грудное молоко . Я пробовала поочередно исключать продукты из своего рациона, но причину установить, а следовательно устранить так и не удалось. Ребёнок буквально набрасывался голодный на грудь, и ровно через секунду отпрыгивал и кричал. Потом мучился коликами. Я перевела его на соевое молоко,  он стал есть и  спать и вообще стал спокойным.
Так было до 3 месяцев. но с 3 месяцев до 6 практически не ел. Я лежала с ним в больнице, наши обследования посылали в Барселону и ничего не нашли, а ребёнок не ел. Мы кормили его спящего, выдавливая из бутылки молоко ему в ротик. Потом в 6 месяцев это прошло и больше проблемы такой не было.

Итак, всё было отлично ровно до тех пор пока я не взяла няню-педагога и она сказала мне, что ребёнок в 3 года должен знать, уметь и понимать намного больше.

Я считала, что он еще маленький и все растут по-разному.  Отдала его в сад. он ходил туда год, но так и не смог адаптироваться. Он не понимал детей,  а они не понимали его. Он не умел с ними играть ни в ролевые, ни в простые игры. Страшно боялся гулять на улице, держался за воспитательницу. Дети садились на занятиях лепить, рисовать, а он вставал из-за стола и уходил к игрушкам. И всё время просился домой.

Психолог в саду стала присматриваться к нему и спрашивать не бьём ли мы ребенка и не ругаемся ли при нём. Ничего такого в жизни конечно не было. У меня была абсолютно  благополучная для ребёнка добрая семья. Серёжу облизывали и мы, и бабушки и дедушки. Из сада я его забрала. Это всё ещё было в Испании. Потом я развелась с мужем и вернулась в Москву.

Конечно уже замечала,  что что-то не так. Ему было уже около 4 лет и я видела разницу с др. детьми.

Поехала к врачу- психотерапевту, он сказал мне, что у ребёнка адаптация к языку и это всё. Не нужно обращать на это внимание и  все пройдет.

Прошло полгода, я поехала к нейропсихологу, она посмотрела 3 минуты на ребенка и сказала, что это аутизм. Я открыла интрернет и прочитала признаки аутизма. Всё было описано в точности до наоборот.

Я перепугалась и поехала к психоневрологу.  Она пообщалась с нами час и предложила подать в суд на предыдущего врача, так как сказать на такого ребенка аутизм могла только последняя...   и добавила, что у ребенка свой путь развития. Есть такие дети, но надо заниматься и это пройдёт. 

После этого я ездила в педиатрический институт и мне сказали,  что таких детей много и  в переходном возрасте это пройдет. Выписали  ноотропил на месяц (мне кажется после этого какое то время он был пособраннее). И куда бы я ни ездила, везде говорили что ребенок без проблем, это свой путь развития и это пройдёт. Я не хочу обвинять врачей.  дело в том, что пообщавшись с Серёжей невозможно сказать, что у ребенка есть характерные отклонения.

Вторая проблема - Серёжа не может адаптироваться к социальной среде. Со взрослыми общается прекрасно, но с детьми не может. Он приходит на площадку и может начать в эмоциях обнимать кого-то, даже поцеловать (совсем чужих). Диалог со своими сверстниками построить не может и играть тоже. Прятки салки не до конца понимает и не может сконцентрироваться и следовать правилам.

Я пыталась отдать в сад в 5 лет, также как и раньше не сидит на занятиях совсем, не пытается понять что происходит на доске, выключается и не может играть с детьми. Они его дразнят. Из сада забрала.

И ещё есть момент, который меня волнует. Мне кажется иногда, что у него не развиты чувства привязанности, любви к близким, сострадания, заботы о близких. Я понимаю, что он ребёнок, но вижу что в этом возрасте на определённом уровне такие вещи дети уже понимают, а у Серёжи мне кажется, то ли всё это слишком глубоко сидит и он этого не осознаёт, толи этого нет, но я в его возрасте это всё понимала, скучала по родителям, просилась к ним, переживала за них, а Серёжа если уезжает например с няней или я уезжаю надолго он никогда не говорит, что скучает  Как будто так и должно быть.

Он был очень близок с отцом. Мы переехали из Испании когда Серёже было 4 года. С тех пор он папу видел может быть два раза. И все это время он ни разу не спросил меня "а где мой папа? почему я его не вижу годами". Ему это в голову не приходило ни в 4, ни в 7 лет. Единственный раз, когда мы были в Испании рядом с папиным домом, он видно вспомнил и спросил, почему папа его не берёт поиграть. Т.е. вопросов почему папа был, а потом пропал не поступало, а ребёнок то не маленький.

Если всё это назвать одним предложением, то ребёнок абсолютно нормальный, хитрый, смышлёный, с юмором, очень общительный, но!!! пообщавшись с детьми его возраста я вижу, что они взрослые люди, а он сладкий малыш.